ࡱ> YX \pSteione campania Ba==[,#8X@"1yArial1yArial1yArial1yArial1yArial1yArial1 yArial1yArial1yArial1yArial1yArial1 yArial1$yArial3" "\ #,##0;\-" "\ #,##0=" "\ #,##0;[Red]\-" "\ #,##0?" 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Trova l'iter complicato IntroduzioneAlfabeto dei concetti4 minuti Totalmente"Ricordo di aver visto un glossariomSi verifica un apprendimento rispetto a prima: "Introduzione", "Alfabeto dei concetti", "Ergonomia Cognitiva"L'usabilit alla prova Il tutoriale come sopraProgettare l'usabilitErgonomia cognitivaScarica il tutoriale in ppt ParzialmentenoIn parteKPosso ottenere informazioni operative, mi aspettavo qualcosa di pi teoricoNon avvia il tutorialem IstruttorePortale regionale5 o pile basiiha spiegato cosa significano, tranne "Visita al laboratorio", Alfabeto dei concetti, Usabilit in pillole#Alfabeto dei concetti/Usabilit/ISOPianifica il suo comportamento+da ISO torno indietro ad Usabilit. Leggo Standard ISO. Torno al glossario e leggo: Principi di usabilit - Settori di indagine - Metriche e misure - Usabilit in pillole. Osserva che ci vorrebbe maggiore sequenzialit e dovrebbe esserci un percorso guidato. Nondimeno, non osserva che c' una mappachiede chiarimenti8l'usabilit in pillole/ usabilit o ergonomia cognitiva?*usabilit in pillole/alfabeto dei concetti a sufficienzaalfabeto dei concetti!a ripensarci il percorso chiaroSi abitua all'interfaccia apre le slidexle immagini delle slides sono troppo elementari, siamo comunque dei professionisti, non dovrebbero trattarci da bambini-nota che nelle slides sbagliata l'etichettaLicenza media superiore Funzionario0ha spiegato cosa significano, tranne usabilit ecos' l'usabilit/la bussola delle definizioni; link usabilit; alfabeto dei concetti non si aprono; l'alfabeto dei concetti - la voce degli esperti - michele viscila 10 minuti le risorsel'usabilit in pilloles, con errori non rilevanti}il motore di ricerca non funziona; commento sulla gerarchia delle informazioni: risulta facilmente usabile dopo un minimo usoLben fatto, approfondito; sull'intervento di viscila l'audio mi sembra bassoapprofondisce molto5 minutiinterfaccia ben congegnata, amichevoli e contenuti esaustivi. Il tutoriale interessante perch fa delle metafore, che sollecitano l'interesse. Suggerisce una sezione pi ampia dedicata alle best practices ed una sezione del tipo "l'esperto risponde"Bbisogna fermarlo perch a briglia sciolta navigherebbe tutto il CDLe basiApprofondire l'usabilit6 minutiCi vorrebbe pi praticit, pi approfondimento. Non si aprono "SIGCHI" e "Curricula for HCI" all'interno di "I 3 settori dell'usabilit"7ricerca le informazioni ma quando le trova non le leggeVa sul motore di ricercaLa regione campania Per nullaClicca una sezione o sotto-sezione e subito dopo prova a far funzionare il motore di ricerca, anche dopo aver notato che non funziona Usabilit e accessibilit del CDImma Citarelli8 minutiAppare disorientatavIl test va sottoposto a chi non sa usare il PC, non a chi lo sa gi fare. Penso di aver ottenuto i 3/4 di informazioneRimpiega molto tempo perch risolve subito il problema ma approfondisce l'argomentoMF Et media6Sceglie: introduzione; usabilit alla prova; come fare 7,5 minuti 4,5 minuti7 minutiLicenza media inferioreLaurea o Diploma universitario DirigenteUfficio stampaUfficio del PortavoceTotale(Performance individuale sui tre problemicasos Ufficio stampa/ PortavocePer sapere subito da dove nasce usabilitalia Come fare3 minutiNon ci riesco, rinuncio$Non sembra disposto all'esplorazioneprogettare/avvia slidesQuesto mi sembra chiaro7Non mi sembra chiaro, la struttura mi sembra complicataAppare a disagio<Sembra pi a suo agio, disposto a reperire le informazioniRisoluzione problema problema 1 problema 2 problema 3Risoluzione problemi.Sezione CD adatta allo scopo - primo tentativonon seleziona linkprogettare l'usabilitmotore di ricerca usabilit e accessibilit del CD-Introduzione; usabilit alla prova; come farenessunoLa Regione Campania SoddisfazioneAnon sa dire cosa significano i label della sotto-sezione indicataSignificato labelsig.toCompleta il compito inmedia%v.a.Comprensione problema 1SChiede chiarimentiComprensione problema 2Comprensione problema 3S, con errori rilevantiS, con errori non rilevantiRisoluzione problema 1Risoluzione problema 2Risoluzione problema 3,Numero medio ripetizioni sequenza problema 1,Numero medio ripetizioni sequenza problema 2,Numero medio ripetizioni sequenza problema 3Soddisfazione problema 1Soddisfazione problema 2Soddisfazione problema 3;Sezione CD adatta allo scopo - primo tentativo - problema 1;Sezione CD adatta allo scopo - primo tentativo - problema 2Usabilit alla prova Le risorsev.a;Sezione CD adatta allo scopo - primo tentativo - problema 3cos' l'usabilit/la bussola delle definizioni; link usabilit; l'alfabeto dei concetti - la voce degli esperti - michele viscila!Tempo medio completamento compitoPresentazione ed introduzione li definisce introduttivi; si aspetta nozioni di base da "Usabilit e"; salta la definizione di "le basi", non d significato alle altre sezioni, tranne a "Il tutoriale" U $ jcby$ji U g e3y/hB6|l ! ccn  (r0Y`  dMbP?_*+%M: Automatico Brother HL-1430 ser;\ W dXXA4TPRIV '''' ldArial  ITALIANBRSPL01A.EXEBRRBATOM_1430opt_1430.inicop_1430.iniHL143ini.datHL143def.datRSPL01A.EXEdArialdEOSC" dX??U}  } }  } } $ } m} } $ } } $ }  } m} m} m$} m } \$ !(oooooooooP o o o o o ooo]]]]]]]]]]]]]]]]                  " " ( (#$$$##$%%%%%$$$$$&&$$#$#$$$##$$$$##$%%$$%$$&&$$#$#$$$##$$$$##$$$$$$%$$&&''''''''''''''''''n~ )? )~ *;@ * * * * *~ *?  *  *  *  *  * *h~ *@ * *S *! *# *"   \))******~ *@  *  *$  *,  *%  * *.* * *& *' *( *)   \))******~ *@  *  *+  *,  *-  *0 */~ *@ * *X *2 *3 *4   \~ )@ )5~ *=@ * *6 *7 *8 *~ *?  *  *9  *:  *;  *0 *~ *? * *i *' *= *<   \))******~ *@  *>  *9  *,  *?  *1 *B~ *@ * *i *A *C *D   \))******~ *@  *  *+  *,  *-  * *E~ * * *j *2 *F *G   \~ )@ )5~ *J@ *H *I *7 *8 *~ *?  *  *9  *J  *N  + *K~ * * *L *' *Q *d   \))******~ *@  *>  *M  *, *  *1 *@~ *? *O *k *! *P *R   \ ))******~ *@ * *+ *, *- * *E~ * * *S *' *T *U    \~ )@ )~ *L@ *H *6 * * *~ *? * * *J *V * *W~ *@ * *X *2 *Y *Z    \ ))******~ *@ *1 ** *, *[ *1 *\~ *@ *1 *S *] *P *^    \ ))******~ *@ *1 *+ *, *_ * *`~ *@ *1 *a *] *c *b    \~ )@ )5~ *H@ *H * *u *8 *~ *? *> *$ *J *v *1 *V~ *@ * *S *2 *~ *    \))******~ *@  *  *M  *  *w  *1 *x~ *? *1 *y *] *z *{   \))******~ *@  *  *+  *,  *|  **~ * *~ *@ *! *} *   \   \   \   \   \   \   \   \   \   \   \   \   \   \   \   \   \D|'lfjjjfjjjjf ]!]"]#]$]%]&]']    \!   \"   \#   \$   \%   \&   \'   \>@ 7  *[l|5  dMbP?_*+%M: Automatico Brother HL-1430 ser;\ W dXXA4TPRIV '''' ldArial  ITALIANBRSPL01A.EXEBRRBATOM_1430opt_1430.inicop_1430.iniHL143ini.datHL143def.datRSPL01A.EXEdArialdEOSC" dX??U} } $ }  } $ } } } } m*;     p  /r / -e -f4-@-@4    ,s , , ,  ,s  ,  , , g~ ,? , , ,~  ,?  ,  ,$ ,+,~ ,@ , ,> ,~  ,@  ,9  ,9 ,+~ ,@ , ,> ,~  ,@  ,9  ,M ,+  .q1~ ,@ , ,1 ,1~  ,@  ,  ,* ,+ ,l ,1~ ,@ ,> , ,~  ,@  ,$  ,M ,+ ,H~ ,@ 1 ,m~ ,@ 1   ,s , , , ,s , , ,  .q 1~ ,? * * *1~ ,? , ,B , ,6~ ,@ 1~ ,@ *t * *~ ,@ *; *? *- ,~ ,@1~ ,@ * *O *~  ,@  *N  , *- ,I~ ,?1~ ,@ * *1 *1~  ,@  ,9  , 0 ,n~ ,1~ ,@ * *1 *~  ,@  *v  *w *-  .q1    ,~ ,@1 ,s , , ,  ,s  ,  , , ,o~ ,?1,?*@**@~  ,?  *  *. */ ,p~ ,1,@*?*@*~  ,@  *  *B *E ,7~ ,@1,@**?*~  ,@  *  *@ *E,@*@*@*@~  ,@  *W  * *`,@*@*?*~  ,@  *V  *x* , ,    ,s , , ,  ,s  , 1 11~ ,? *! *' *2~  ,?  * ,s ,1~ ,@ *' *! *2~  ,@  *:~ ,? ,2~ ,@ *' *! *'~  ,@  *J~ ,@ *82~ ,@ *2 *] *]~  ,@  *JB X*&<p~zp&BpBZV*Tppz ! 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